У цьому
модулі я обговорила з колегами приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні,
проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створила форму
оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні, створила інструменти для
підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий